Comment faire de la forêt une expérience sensible plutôt qu’un simple décor ?
C’est la question qui a guidé mon travail avec une classe de collège de Lagnieu (Ain), dans le cadre du festival Forêt vivante.
Ensemble, nous avons co-créé une performance in situ, La nostalgie de la Forêt, comme une exploration de ce que l’art peut révéler de notre relation au vivant.
Ma démarche s’est appuyée sur plusieurs dimensions complémentaires :
- Des pratiques somatiques pour ouvrir chaque atelier. Respiration, pleine conscience, écoute du corps et du mouvement : ces temps de préparation installent une qualité de présence propice à la création. Ils permettent d’apaiser le système nerveux et d’accéder à une disponibilité sensible, essentielle à l’expérience performative.
- Une pratique picturale gestuelle, inspirée de l’Action Painting. Les élèves ont réalisé de grandes peintures où le geste, l’énergie et la matière prenaient le pas sur la représentation. Pinceaux, mains, plumes d’oiseaux, dripping… autant d’outils pour expérimenter une relation directe entre le corps et la couleur. Avec l’accompagnement de l’enseignante Lydie Morand, ces peintures sont ensuite devenues des masques et des costumes, prolongeant la métamorphose jusqu’à la performance.
- Une véritable co-création. Les élèves ont imaginé le titre, conçu la scénographie et participé à l’écriture du déroulé de la performance. Ils sont devenus les auteurs d’une œuvre collective, où création artistique, pédagogie et médiation publique se sont nourries mutuellement.
Ce projet confirme une conviction qui traverse ma pratique : l’art peut être un espace où l’on apprend autant à percevoir qu’à créer, où l’expérience esthétique devient aussi une expérience de relation au vivant.
Vidéo La nostalgie de la Forêt (5 min)
🙏 Un projet porté par le dispositif d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC).
Merci à Artborescences, au CAUE de l’Ain, à la DAAC art et culture territoriale Ain, La Ligue de l’Enseignement, pour cette fertile collaboration.
Avec : MINISTERE DE LA CULTURE, Région Auvergne-Rhône-Alpes, DAAC LYON